校長羅和安在“兩代會”上的工作報告
發佈時間:2012年01月14日   閲讀:

理清發展思路 推動改革創新

努力建設特色鮮明的研究教學型綜合性大學

——在湘潭大學第六屆教職工代表大會第五次會議上的報告

 

各位代表,同志們:

 

受學校行政的委託,我向大會作工作報告,請予審議,並請列席代表和特邀代表提出建議。

大會的主題是:貫徹落實黨的十七屆六中全會、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和湖南省第十次黨代會精神,全面實施學校“十二五”發展規劃,進一步深化人事制度改革,激發辦學活力,提升辦學水平,為建設特色鮮明的研究教學型綜合性大學而努力奮鬥。下面,我從三個方面向各位代表報告工作。

一、2011年學校工作回顧及當前形勢分析

一年來,在上級機關的正確領導下,學校緊緊依靠廣大教職員工,開拓創新,鋭意進取,各項工作取得了新的成績。

1.教育教學與人才培養工作成效顯著。一是本科質量工程建設穩步推進。23個省級特色專業全部通過驗收,3個專業獲得省教育廳繼續資助(是繼續資助專業數最多的高校)。16門省級精品課程通過驗收,並全部獲得省教育廳繼續資助。2008年立項的4個省級教學團隊通過驗收,有2個獲得省教育廳繼續資助。3名教師榮獲首屆湖南省普通高校教學奉獻獎,獲批立項39項省部級以上教改課題,1部教材榮獲2011年全國普通高等教育精品教材。二是素質教育成果豐碩。學生參加各類學科競賽獲得國家級特等獎7項,一、二、三等獎184項,省級獎勵194項,其中獲得“外研社杯”全國英語演講比賽特等獎1項,寶鋼優秀學生特等獎1項。獲批立項湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目25項,成功舉辦了湘潭大學首屆大學生創新論壇。三是大學英語改革深入推進。畢業生四、六級通過率分別由改革前的89%和31%提高到92%和40.2%,在校生四、六級通過率穩步上升。學校成為教育部大學英語教學改革示範點高校。四是招生就業工作取得新的發展。經過艱苦的努力,繼續保留了招收國防生的資格;本科專業在全國所有地區都進入了一本批次招生序列,獲得了本科自主招生權。全年招收各類新生9914人,其中本專科新生8102人(含興湘學院2358人),博士、碩士研究生1812人。五是研究生教育發展勢頭良好。研究生與本科生的比例提高到1:3.5,新增全國優秀博士學位論文1篇,湖南省優秀博士學位論文4篇、優秀碩士學位論文25篇。旅遊管理專業學位授予點在省內率先招生。新增湖南省研究生精品課程3門,獲省級研究生教改課題9項、研究生科研創新項目42項。

2. 學科學位點與平台建設取得重大突破。一是獲得一級學科博士點8個,二級學科博士點增加到66個,新增一級學科碩士點14個,二級學科碩士點增加到176個,博士點、碩士點佈局更加合理。自主設置二級學科博士點工作逐步推進。19個一級學科獲批湖南省“十二五”重點學科,比“十一五”重點學科增加了6個。二是“化工過程模擬與強化國家地方聯合工程研究中心”順利獲批,實現了學校國家級科研平台零的突破,13個“十一五”省級重點學科驗收檢查全部獲得“優秀”等級。三是新增湖南省重點實驗室1個,獲得湖南省國防科技重點實驗室2個,2個教育部重點實驗室通過驗收,1個湖南省重點實驗室績效評估獲“優秀”,3個湖南省普通高校重點實驗室完成驗收,1個湖南省產學研合作示範基地檢查考核獲評“優秀”,2個湖南省普通高校哲學社會科學重點研究基地通過檢查驗收。

3. 科學研究與自主創新能力不斷增強。一是科研立項再創新高。全年共承擔各類項目380項,其中國家級項目80項,省部級項目142項,經費4600萬元。成功申報國家自科基金項目55項,經費達到2194.3萬元;國家社科基金項目17項,立項總數居全省第三,其中重大轉重點項目3項,後期資助項目1項。出版社再次獲得國家出版基金資助。二是自主創新取得新進展。學校第一塊集成電路芯片研製成功。出版專著70部,公開發表論文914篇,其中CSSCI論文364篇,排名全國第48位。SCI、EI在全國高校排名穩定在70名以內。人文社科論文被《複印報刊資料》轉載量、轉載指數分別居全國第65位和第64位,均進入全國高校5%陣營。社科學報連續兩年獲得“中國科技論文在線優秀期刊”二等獎。三是科研獎勵成果豐碩。1人榮獲“全國優秀科技工作者”稱號,獲得第七屆湖南省光召科技獎1項,湖南省自然科學一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項,湖南省科技進步獎1項。出版圖書獲中國出版政府獎1項、毛澤東文學獎1項。

4.師資隊伍和團隊建設取得新的進展。全年共引進具有博士學位的優秀人才45人,其中“百人計劃”1人,學術帶頭人3人。“薄膜材料及其器件力學”團隊、“微分方程數值方法與生物計算”團隊成功入選教育部創新團隊,實現了零的突破。新增國家教學名師1人,湖南省“百人計劃”人選1人,“百人計劃”總人數居省屬高校首位。新增新世紀優秀人才支持計劃人選3人。1名兼職教授當選中國科學院院士,2人入選湖南省“121”人才工程第一層次,7人入選第二層次,16人入選第三層次。新聘外聘教授21人,其中兼職教授13人,名譽教授6人,特聘教授2人。1人榮獲湖南省第二屆芙蓉學者貢獻獎,2人榮獲寶鋼優秀教師獎,1人榮獲湖南省“勞動模範”稱號。6人入選湖南省普通高校學科帶頭人培養對象,9人入選湖南省普通高校青年骨幹教師培養對象。青年拔尖人才支持計劃首批申報工作穩步推進。博士後科研流動站在站人數達到46人,為歷年最高。

5. 服務經濟社會發展能力明顯提升。一是產學研工作深入開展。簽訂各類科技合同122項,其中技術開發43項,技術轉讓許可4項,技術諮詢服務55項,其他合作協議20項,簽約經費1982.1萬元。合同額及到賬額較去年同期分別增長43.08%和43.86%。二是校地、校企合作更加緊密。與湘潭市、郴州市、巴陵石化、江麓機電、中冶京誠等政府和企業的合作取得明顯成效,與中聯重科、安徽中安煤化等達成合作意向。三是決策諮詢服務不斷拓展。紅色旅遊研究受到黨和國家領導人及中央有關部委的關注和肯定,1人榮獲“全國紅色旅遊工作先進個人”稱號。馬克思主義文學理論研究、毛澤東思想研究成果在學術界產生重大反響,榮獲第二屆馬克思主義中國化研究優秀成果獎1項。法律諮詢、地方史志編寫等工作取得新的成績。領銜研發了裕邦智能信息綜合服務平台,1人受聘為省委省政府首批法律顧問,1人入選“CCTV中國法治人物湖南十佳”。

6. 國際交流與對外合作邁上了新台階。一是孔子學院正式成立,學校外事工作邁上國家戰略部署平台,並開創了省內高校與西歐國家合建孔子學院的先河。二是教育國際合作不斷深化,分別與西班牙萊昂大學、美國麻州大學、德國歐福大學、日本四國大學、烏干達馬凱累累大學等國外高校簽署合作協議。學校入選RecurDyn軟件教育支持計劃,獲贈價值3000萬元的“多體動力學分析軟件”。三是國際交流日益頻繁,先後組團訪問了英國西蘇格蘭大學、美國東北大學、美國索福克大學等國外高校,受邀出席聯合國教科文組織-中國-非洲校長研討會,1人蔘加教育部高校領導赴海外培訓2011年項目。

7. 辦學條件與育人環境得到顯著改善。一是學校債務化解工作穩步推進,開源節支工作取得明顯成效,辦學壓力得到切實緩解。二是校園基本建設逐步完善,新徵地工作穩步推進,校園部分道路完成拓寬硬化,無線校園網全面開通,一批文化體育設施投入使用,實訓大樓建設進入實質性論證階段。學校獲得湖南省重大建設項目投資統計先進單位、湖南省教育信息化工作目標管理先進單位等稱號。三是育人環境不斷優化,競技體育運動蓬勃開展,全民健身運動不斷普及。學校獲得“全國學校藝術教育先進單位”、“全國高校旅遊接待服務先進單位”、“湖南省社會治安綜合治理工作先進單位”、湖南省“十佳書香校園”、“湖南省高校學生公寓管理工作先進單位”等榮譽。四是內部管理與服務水平不斷提升。資產清查工作全面啓動,節能工作成效顯著,榮獲“全國內部審計先進集體”、“全國高校後勤十年社會化改革先進院校”、“全國高校節能管理先進院校”、湖南省“兩型”校園建設優秀單位等稱號。

8.黨建與思想政治工作開創了新局面。一是黨建活動主題鮮明。認真開展慶祝中國共產黨成立90週年活動,舉辦了一系列內容豐富、形式多樣的慶祝活動。學校受邀參加教育部全國高校紀念建黨90週年理論研討會,2個項目獲得全省高校“黨建工作創新獎”。積極開展以“牢記囑託創佳績,創先爭優促發展”為主題的創先爭優活動,黨組織和黨員的凝聚力、向心力、先進性進一步增強,4篇理論文章入選全省創先爭優理論研討優秀成果。二是幹部隊伍建設卓有成效。調整和補充了12名處級領導幹部,公開競聘產生了15名副處級幹部,1人當選為省紀委委員,2人當選為省黨代會代表,1人榮獲“全省優秀組織工作者”稱號。三是宣傳工作上了新台階。全年在《人民日報》、《光明日報》、中央電視台等媒體刊發、播出新聞稿件1000餘篇(條/次),發稿數量居湖南省高校之首。四是服務型學生工作模式有力推進,突出加強了文化學習活動服務平台建設,學風建設取得新進展,學校獲評“湖南省學生資助工作先進單位”,1人榮獲“全國高校輔導員年度人物”提名獎。教育部簡報專刊推介我校研究生思想政治教育工作經驗。五是共青團工作成績斐然。以建黨九十週年為契機,不斷加強愛黨愛國和道德理想教育,1人榮獲“全國百佳優秀志願者”稱號,學校榮獲“湖南省共青團工作創新獎”。六是工會工作水平不斷提高,民主管理和民主監督的力度不斷加大,圖書館信息服務部獲得全國五一巾幗標兵崗稱號,1人榮獲“湖南省五一先鋒”稱號。七是黨風廉政建設深入推進。以構建懲防體系為主線,以落實黨風廉政建設責任制為主要抓手,服務學校改革發展大局,為學校各項事業發展提供了堅強的政治保障。榮獲“湖南省反腐倡廉宣傳教育先進單位”及個人記功等榮譽。八是維護穩定工作成效顯著。深入開展校園環境、周邊社會治安環境專項整治行動,建立健全了治安防控體系,有力維護了校園穩定。學校獲評“湖南省社會治安綜合治理工作先進單位”。

與此同時,學校其它各個方面、各個部門的工作都取得了新的成績。這些成績的取得,凝聚了全校師生員工的辛勤勞動和汗水。在這裏,我代表學校,向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

各位代表,同志們。在全面總結2011年工作成績的同時,我們也應該清醒地認識到:當前高等教育的形勢正在發生深刻的變化,在今後相當長一段時期內,學校仍將面臨“機遇與挑戰並存”的嚴峻考驗:

一方面,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、中西部高等教育振興計劃、地方高校債務化解等規劃和政策的出台,為高校推進改革創新、激發辦學活力和提升辦學水平,帶來了難得的發展機遇,也進一步加劇了高校之間的激烈競爭。高校在辦學質量與辦學特色上的比拼更加“白熱化”;優質教育資源向高水平大學集中的趨勢日益明顯;高校貢獻力的大小和未來發展空間,越來越取決於人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的能力和水平。在之前的許多場合,我們多次強調過“狼來了”,就當前高等教育的現狀和形勢而言,這不是杞人憂天或者危言聳聽,而是實實在在的挑戰與風險。

另一方面,雖然近年來學校的各項工作取得了長足的發展,並實現了一系列重大突破,但與國內同類型大學相比、與研究教學型大學的目標相比,學校還存在各種深層次的問題,主要體現在:辦學特色還不夠鮮明;辦學優勢有待進一步發揮,引領社會發展的戰略優勢、推動區域發展的整體優勢還需強化;辦學水平有待進一步提升,學科優勢還不夠突出,學科創新團隊建設、國家急需的戰略性研究、科技技術尖端領域的前瞻性研究亟需加強;辦學資源有待進一步拓展,資源配置機制、開放辦學機制、內部管理機制尚需完善。集中表現為“三個不相符”:一是辦學聲譽和社會影響,與學校在全國和湖南省所處的地位不相符;二是服務經濟社會發展的融入度和貢獻度,與學校的綜合辦學實力與核心競爭力不相符;三是引領文化傳承創新的能力和水平,與學校的政治資源優勢、思想文化資源和辦學傳統底藴不相符。這些挑戰和問題,需要全校師生員工在“十二五”期間,通過全面實施學校發展規劃,進一步推進改革創新,切實予以解決,力爭在新一輪的高校競爭中搶佔先機、贏得主動。

二、關於“十二五”改革發展規劃和崗位設置與聘用工作

編制學校“十二五”改革發展規劃,啓動崗位設置與聘用工作,既是落實上級部門工作部署的必然要求,也是學校深入貫徹落實科學發展觀,積極應對高等教育新形勢的重要舉措。等下,雲清同志和伯超同志將分別就這兩項工作向大家作具體的説明。下面,我就“十二五”改革發展規劃和崗位設置與聘用實施辦法的出台、主體內容等事項,作一個簡要介紹。

(一)關於十二五規劃工作

2010年11月,學校正式啓動了“十二五”規劃編制工作。一年多來,規劃經歷了近10次修改,學校黨委2次專題研究討論,面向全校進行了意見徵集,分別召開了7個不同層面的座談會。提交本次大會審議的學校“十二五”規劃,吸收了絕大多數教職員工的意見和建議。

在2010年的教代會上,學校提請各位代表對“十二五”規劃的指導思想、辦學定位、總體目標、戰略重點、發展任務等內容進行了初步審議。在2011年徵集意見和討論修改過程中,上述內容變化幅度不大。規劃最主要的變動是增加了“發展思路”和“保障措施”兩個方面的內容。

之所以增加“發展思路”,一是形勢變化的要求。2011年以來,“提高質量”、“推進文化傳承創新”等理念被提上了更加重要、更加緊迫的議事日程。作為學校未來發展的指導,規劃理應全面體現時代的精神;二是採納建議的要求。在公開徵集意見的過程中,師生員工對於新增“發展思路”的意見較為集中,並認為“面向社會、服務社會、引領社會”的理念,已經深入人心,理應進一步弘揚。此外,“以人為本”、“統籌”、“穩健”、“可持續”等重要理念,也很有必要在規劃中有所體現。三是邏輯結構的要求。新增“發展思路”的內容,使規劃在邏輯結構上較好地實現了從宏觀到微觀等各個層面的涵蓋。

之所以增加“保障措施”,一是使規劃的體系更為合理。在去年教代會初步審議的基礎上,學校將原有的“發展目標”拆分為“發展任務”和“保障措施”,使得規劃的體系更加完整,思路更加清晰;二是為了增強規劃的可操作性。在“總體辦學目標”和“具體發展任務”確定之後,有必要對如何實現這些目標,如何落實工作任務,出台相應的工作舉措,使得規劃更加符合“措施具體、操作性強”的要求。

(二)關於崗位設置與聘用工作

根據上級機關的部署和安排,學校從去年4月初就正式啓動了崗位設置與聘用工作。方案編制經過了15次修改,2次在全校範圍內徵求意見,並分別召開了3個不同層面的座談會,召開了2次崗位設置與聘用工作領導小組會議、3次崗位設置與聘用工作小組會議,最終形成了《湘潭大學首次崗位設置與聘用實施辦法(審議稿)》。

從當前的實際情況來看,我校實施崗位設置與聘用工作,既具有突出的有利條件,也存在一些深層次的問題。一方面,近年來學校嚴格控制管理人員和工勤人員崗位編制,着力改善師資隊伍結構,科學有效地控制了人員編制總數,為實施崗位設置與聘用工作留下了較為充裕的空間和餘地。但另一方面,學校現有師資的總量仍然不足,結構也不盡合理。由於湖南省在此次改革中,對高校人員結構特別是師資隊伍的職務結構推行比例控制,如果處理不當,有可能對學校穩定、引進和培育高水平人才,產生一定的不利影響。

啓動崗位設置與聘用工作,是我校人事制度的一項重大改革。為切實做好這項工作,學校確立了三條工作原則:一是堅持“有利於吸引人才、有利於穩定人才、有利於培養人才”,二是堅持“公平、公正、公開”,三是堅持“立足現實、着眼發展”;提出了具體的工作思路:一是“總量控制”,二是“優化結構”,三是“動態平衡”。由於崗位設置與聘用工作涉及面廣、政策性強、操作環節多,也沒有現成的套路可以沿襲,這就要求我們在工作的推進過程中,既要積極引導教職工進一步解放思想,轉變觀念,理解、支持並主動參與、配合改革,也要大力宣傳國家、湖南省和學校的相關政策,吃透文件精神,把握實質要領,正確理解並認真貫徹執行中央、省裏和學校的政策規定。

各位代表,同志們,全面實施“十二五”規劃和崗位設置與聘用工作,是今年學校的兩件大事,關係學校未來發展,關係師生切身利益,對於學校進一步找準在新時期的發展定位,理清發展思路,加快實現科學發展、和諧發展,具有重要意義。請大家對照提交大會的文本認真審議,踴躍發表意見。在接下來的工作中,校屬各單位和全體師生員工要自覺以“十二五”規劃和“崗位設置與聘用實施辦法”為指導,進一步強化機遇意識、發展意識、改革意識和創新意識,把思想統一到“十二五”規劃的要求上來,把行動落實到崗位設置與聘用工作的總體安排上來,明確責任,強化執行,穩步、有序地將這兩項工作切實予以推進。

三、統籌做好2012年學校發展主要工作

2012年是實施十二五規劃承上啓下的關鍵之年。全校教職員工務必牢牢把握重要發展戰略機遇期,振奮精神,開拓進取,切實做到八個提高,努力推進學校各項事業再上新台階。

1. 加大學科專業建設力度,努力提高學校基礎實力。一是進一步優化本科專業結構,健全專業設置、調整、整合與退出機制,重點支持2-3個專業申報教育部“卓越工程師”、“卓越法律人才”培養計劃,初步建立畢業生就業和重點產業人才供需年度報告制度。二是加強學科發展定位研究,不斷調整和優化學科結構,進一步加強特色優勢學科建設,積極發展應用型學科,着力培育新的學科增長點,不斷凝練和強化學科特色。三是繼續加大對國家和省級重點學科專業、優勢特色學科專業的建設力度,認真做好國家重點學科的驗收、培育和申報工作,力爭新增1-2個國家重點學科。加強對省級以上重點學科、重點專業的建設和管理,推進重點學科、重點專業的協調發展。四是全面規劃新增博士、碩士學位點的建設,做好自主設置博士、碩士二級學科點論證、評議、審核和報批工作。五是加強現有重點研究基地、重點實驗室、工程中心的建設,做好省部級科研平台評估與驗收工作,力爭獲得優秀等級。積極加強與國家發改委、科技部、教育部和省政府有關部門的聯繫,力爭新增1-2個國家級科研平台。

2. 創新本科人才培養模式,穩步提高人才培養質量。一是加快新一輪本科人才培養方案、個性化人才培養方案和推薦免試研究生管理辦法的修訂工作,啓動實施基礎學科拔尖學生培養試驗計劃、產學研合作培養創新人才計劃二是進一步創新人才培養模式,加大教學改革實驗班、科研創新實驗班等改革力度,積極申報國家青年英才培養基地,繼續推行“3+1”、“3+2”、“2+2”等人才培養模式,抓好人才培養模式創新實驗區的改革試點工作,力爭進入教育部“大學生創新創業訓練計劃”。三是加強課程改革和建設力度,繼續推進思想政治理論、大學英語、高等數學、大學體育等基礎課程改革,抓好教育部大學英語改革示範點工作。加強實踐、實習教學,鼓勵學生開展創業,提升職業及崗位適應能力。加強網絡教學資源與網絡共享平台的建設,建立統一的網絡教學資源服務平台,真正實現國家精品課程的開放與共享。四是繼續做好國家級與省級“質量工程”項目的建設與評估驗收工作,力爭所有項目均按期通過驗收,部分項目獲得繼續資助。五是積極爭取中央財政支持地方高校發展專項資金,建設高水平、高效益的實驗教學平台和大學生科研創新平台。

3. 推進研究生教育創新工程,加快提高研究生競爭力。一是以提高研究生培養質量為核心,推進研究生培養模式和管理機制改革,探索建立具有湘大特色的研究生教育模式。二是深入推進研究生教育創新工程,實施學術型碩士研究生分類培養,大力發展專業學位研究生教育,確保專業學位研究生招生比例達到30%。三是狠抓導師隊伍建設,加強研究生導師遴選工作,完善導師責任制,強化導師的“一崗雙責”,鼓勵導師組和學術團隊集體授課。四是加強研究生全過程管理和質量監控,進一步完善和優化研究生培養方案,切實做好研究生過程培養質量評估工作。五是不斷提高研究生學位論文質量,實施優秀博士學位論文重點培育工程,力爭獲得全國優秀博士論文1篇。

4. 開展高水平科學研究,大力提高服務社會的能力。一是面向國家、湖南省科技前沿和重大科技需求,努力提升自主創新水平,積極爭取承擔國家“973”、“863”計劃、重大科技專項等重大科技項目,創造出一批具有自主知識產權的標誌性成果。二是繼續抓好國家和省部級課題的申報和在研項目管理工作,多層次、多渠道、多形式拓展科技資源和項目申報渠道,鼓勵聯合申報科研項目,力爭獲得國家傑出青年科學基金1-2項、國家自科、社科基金等國家級項目100項,力爭實現縱向科研經費突破5000萬元。三是啓動《湘潭大學繁榮發展哲學社會科學繁榮行動計劃》,力爭在國家社科基金重大項目和教育部重大課題攻關項目上實現突破。進一步做好“韶風名家論壇”等學術論壇,努力形成系列精品成果,提高學術影響力。四是進一步深化與政府和企事業單位的合作力度,不斷拓展服務社會的範圍和領域。發揮學科綜合優勢,重點建設1個高水平諮詢研究機構,積極參與國家和區域重大發展戰略和重大問題的政策研究和決策諮詢。五是進一步完善以原創性研究為核心的科研評價體系和科研獎勵辦法,探索科研成果的分類管理,把科技創新和成果轉化業績作為評價和考核科研工作的重要內容。

5. 堅持引進和培養並重,切實提高師資隊伍整體素質一是加強人才引進和培養力度。積極對接國家和湖南省人才選拔培養計劃,充分利用“長江學者計劃”特聘教授、“芙蓉學者計劃”特聘教授和“百人計劃”等平台,以超常規的舉措,加快延攬和培育領軍人才、創新團隊和優秀羣體,力爭引進高層次優秀人才50名左右。二是積極實施“青年英才計劃”,選派一批中青年教師到國內外一流大學、研究機構以及企事業單位,從事學習研修、合作研究等。三是在全面實施崗位設置管理制度的基礎上,積極實施目標管理和績效考核,着力推進人才管理模式和運行機制創新,健全有利於優秀人才脱穎而出的人才遴選、評價、競爭、激勵與保障機制。四是進一步深化分配製度改革,構建以崗位設置和崗位聘任為基礎,以業績貢獻和能力水平為導向,以目標管理和績效考核為重點的績效薪酬體系,充分發揮薪酬的激勵與導向作用。繼續改善教職工工作條件,進一步提高生活福利待遇。

6. 推進對外交流與合作,積極提高開放式辦學水平。一是加強與政府部門的協同合作,加強與董事會單位、兄弟高校、企事業單位的交流和聯繫,探索提升開放辦學水平的新途徑。二是做好中方院長、漢語教師等選拔培養工作,與西班牙萊昂大學共同建設好孔子學院,積極申報孔子課堂。三是努力擴大中外合作辦學規模, 推進“中非高校20+20合作計劃”項目,與馬凱累累大學在漢語師資、石油化工等領域開展深層次合作;爭取獲批教育部中外合作項目本科批文1-2項,力爭新增2所以上國外高水平友好學校,在交換培養本科生、聯合培養研究生、國家公派留學生等方面取得新進展。四是加快發展多層次、多類型留學生教育,進一步提高學歷教育留學生的比例,開闢留學生招生渠道,擴大留學生及港澳台僑學生規模,力爭全年接收留學生人數達到150人。五是切實加強校友工作,充分發揮校友會在匯聚社會各界力量、支持學校發展中的平台作用。

7. 加快支撐體系建設,不斷提高公共服務水平。一是加大校園基本建設力度,加快推進600畝土地的拆遷安置工作,做好新校區的建設規劃工作,拓展辦學空間。加快“兩型”校園示範工程建設,完善校園文化、體育及生活設施建設。二是加大後勤改革力度,增強發展活力,不斷提高服務質量和經濟效益。三是加快“數字化”校園建設,完善網絡應用系統基礎平台,重點建設好自動化辦公平台、公共數據平台、網絡輔助教學平台,實施“校園一卡通”。四是進一步規範和優化內部管理,加強對招生、基建、人事、採購、財務等重要領域和重點環節的監督,強化審計監督作用,加強財務預算執行,不斷提高機關服務水平。

8. 加強黨建與思想政治工作,全面提高領導科學發展的能力。是認真開展黨的十八大精神學習活動,將貫徹落實好黨的十八大精神,作為統一師生員工思想、凝聚力量推進學校科學發展的一項重要政治任務。二是以實施大學生思想道德素質提升工程為契機,深入細緻地做好大學生思想政治教育工作,提升學生管理服務科學化水平。三是加強幹部隊伍建設。做好處級領導幹部的調整、補充工作和2012年上半年處級領導班子和處級領導幹部的換屆工作。四是堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針,以領導班子作風建設為重點,以黨風廉政建設責任制為抓手,以廉政風險防控為載體,深入推進懲治和預防腐敗體系建設。五是切實加強工會、統戰、離退休工作。積極發揮教代會、工代會在學校民主管理中的作用、各民主黨派成員在學校建設和發展中的作用、離退休教職工在提高教育教學質量和校園文化建設中的作用。六是切實維護校園穩定。深入開展平安校園、文明校園、和諧校園創建活動,進一步完善學校突發事件應急處理機制,着力形成保障學校安全穩定的長效機制。

各位代表,同志們!學校“十二五”發展的宏偉藍圖已經繪就,各位代表責任更加重大,使命更加光榮!我們一定要在校黨委、行政的統一領導下,切實增強責任感、緊迫感和使命感,牢牢把握髮展機遇,倍加珍惜改革發展的良好形勢,進一步理清發展思路,進一步開拓創新,以更加昂揚的鬥志、更加飽滿的熱情、更加務實的作風紮實工作,努力開創學校發展新局面,為把我校建設成為特色鮮明的研究教學型綜合性大學而努力奮鬥!

(來源:黨政辦)

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